Obserwuj\u0105c chocholi taniec, jaki wykonuje z edukacj\u0105 obecne kierownictwo resortu, z coraz wi\u0119kszym szacunkiem wspominam swoj\u0105 PRL-owsk\u0105 szko\u0142\u0119. Nie by\u0142a idealna, nie mia\u0142a idealnych nauczycieli, ale mia\u0142a okre\u015blone cele, sp\u00f3jne tre\u015bci do przekazania i wyznaczone zadania emancypacyjne. Oczywi\u015bcie, nie wszyscy wynie\u015bli z niej tyle samo. Byli tacy, kt\u00f3rzy mieli mniej szcz\u0119\u015bcia lub mniej ch\u0119ci do nauki i nie skorzystali z edukacyjnej szansy. Cz\u0119\u015b\u0107 z nich pozosta\u0142a na pocz\u0105tkowym poziomie wiedzy, cz\u0119\u015b\u0107 wyrywkowo j\u0105 potem uzupe\u0142nia\u0142a. Co ciekawe, w\u015br\u00f3d nowej elity politycznej po roku 1989 dominowali historycy, co by sugerowa\u0142o, \u017ce faktycznie historia nikogo i niczego nigdy nie nauczy\u0142a. Tak Aleksander Krawczuk (cze\u015b\u0107 jego pami\u0119ci) strawestowa\u0142 s\u0142ynny cytat z Hegla. I Hegel, i Krawczuk mieli racj\u0119.<\/p>\n
Mo\u017cna domniemywa\u0107, \u017ce ani pani minister Nowacka, ani jej zast\u0119pczyni Lubnauer nie tylko nie znaj\u0105 Hegla, ale nawet cytat\u00f3w z Hegla. Krawczuka jako historyka kolaboruj\u0105cego z PRL-em dzi\u015b mo\u017cna nie zna\u0107. Ale Hegla? Nawet cytat\u00f3w?<\/p>\n
W najnowszej podstawie programowej nie zmieni si\u0119 liczba godzin historii. Nie s\u0105dz\u0119, by co\u015b to zmieni\u0142o. Krawczuk z Heglem nadal b\u0119d\u0105 mieli racj\u0119 \u2013 no, chyba \u017ce zmieniliby\u015bmy spos\u00f3b nauczania historii, ale najpierw musia\u0142aby si\u0119 zmieni\u0107 filozofia nauczania i samo podej\u015bcie do edukacji.<\/p>\n
\u201eReforma\u201d edukacji zak\u0142ada, \u017ce liczba godzin przedmiot\u00f3w przyrodniczych w szkole podstawowej wzro\u015bnie z 20 do 21, a to dzi\u0119ki temu, \u017ce w czwartej klasie zamiast, jak dotychczas, dw\u00f3ch lekcji przyrody w tygodniu b\u0119d\u0105 trzy. Nauki o przyrodzie przyb\u0119dzie, poniewa\u017c Lubnauer pami\u0119ta, \u017ce w opinii 38% Polak\u00f3w ludzie \u017cyli w czasach dinozaur\u00f3w. Moim zdaniem to wina raczej Spielberga ni\u017c szko\u0142y, bo w szkole, nie tylko na religii, o dinozaurach ma\u0142o si\u0119 wspomina.<\/p>\n
B\u0119dzie za to mniej lekcji chemii. Wygl\u0105da na to, \u017ce chemii nie ma mi\u0119dzy ministerstwem a szko\u0142\u0105 \u2013 mo\u017ce dlatego, \u017ce pani Lubnauer to matematyczka, a pani Nowacka to informatyczka. A mo\u017ce przyczyny le\u017c\u0105 jeszcze gdzie indziej. A chemia \u2013 no c\u00f3\u017c, chemia to z\u0142o, kt\u00f3re nam wrzucaj\u0105 do jedzenia. Lepiej wi\u0119c mniej chemii ni\u017c wi\u0119cej.<\/p>\n
\u201eNauczyciele pisz\u0105 na forach internetowych, \u017ce pomys\u0142 jest przejawem \u00bbg\u0142upoty, niekompetencji, niewiedzy, nieodpowiedzialno\u015bci\u00ab” (za \u201eGazet\u0105 Wyborcz\u0105\u201d). Odwa\u017cnie. Ale przynajmniej teraz wolno jawnie krytykowa\u0107 ministerstwo. Co prawda, efekty tego b\u0119d\u0105 zapewne takie same jak za poprzedniego kierownictwa. Teraz ministerstwo zamawia ekspertyzy, prowadzi konsultacje i nie mo\u017cna wykluczy\u0107, \u017ce kto\u015b nawet te wyniki czyta \u2013 chyba jednak, tak jak wi\u0119kszo\u015b\u0107 obywateli, bez zrozumienia.<\/p>\n
\u201eWicedyrektor Instytutu Bada\u0144 Edukacyjnych, Tomasz Gajderowicz, m\u00f3wi\u0142 o rosn\u0105cej w naszym kraju liczbie funkcjonalnych analfabet\u00f3w. Podkre\u015bla\u0142, \u017ce w krajach, w kt\u00f3rych wprowadzono do szk\u00f3\u0142 interdyscyplinarny przedmiot \u00bbscience\u00ab (Singapur, Australia, Irlandia), wyniki uczni\u00f3w dotycz\u0105ce wiedzy przyrodniczej poprawi\u0142y si\u0119 w badaniach PISA 2022\u201d (dalej za \u201eGazet\u0105 Wyborcz\u0105\u201d).<\/p>\n
No, to ju\u017c by\u0142aby rewolucja na miar\u0119 kopernika\u0144skiej, o ile oczywi\u015bcie nie powierzono by nauczania przedmiotu by\u0142ym katechetom. Teraz co najwy\u017cej przekwalifikuj\u0105 si\u0119 na nauczycieli wiedzy o zdrowiu, ale poniewa\u017c przedmiot ten b\u0119dzie nieobowi\u0105zkowy, prawie nikt nie b\u0119dzie na niego ucz\u0119szcza\u0142 i katecheci zn\u00f3w zapewne zostan\u0105 na lodzie. Na ich miejscu jednak wzi\u0105\u0142bym si\u0119 do matematyki. Matematyk\u00f3w te\u017c brakuje. A mo\u017cna nawet zosta\u0107 ministrem.<\/p>\n
Dziennikarz \u201eWyborczej\u201d (chyba z\u0142o\u015bliwie) zacytowa\u0142 minister Lubnauer, kt\u00f3ra dowiedzia\u0142a si\u0119 z za\u0142o\u017ce\u0144 programowych do przyrody, \u017ce \u201eOrganizmy oddychaj\u0105 tlenowo albo beztlenowo za pomoc\u0105 procesu fermentacji”. Ja si\u0119 pytam, co takie dziecko z tego rozumie i po choler\u0119 w og\u00f3le ma rozumie\u0107.<\/p>\n
No c\u00f3\u017c, szkoda, \u017ce pani minister, rocznik 1969 \u2013 czyli podstaw\u00f3wk\u0119 uko\u0144czy\u0142a jeszcze za PRL-u \u2013 nie zapami\u0119ta\u0142a nic o oddychaniu. Pewnie te\u017c nie zdaje sobie sprawy, \u017ce m\u00f3wi proz\u0105, jak bohater Moliera.<\/p>\n